Técnica de Sobrevivência: Cálculo I

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Atualmente as redes sociais, por meio de meme, difundem a dificuldade clássica para a maioria dos estudantes que iniciam um curso superior na área de exatas. A dificuldade está em passar na disciplina de Cálculo, mais precisamente não Cálculo I, base de todo curso de exatas. O conceito de Cálculo na matemática é muito diferente aquele atribuído por uma pessoa no seu cotidiano. Trata-se de ferramenta matemática que permite estudar diversos fenômenos e eventos que ocorrem em determinadas situações. Para seu estudo e compreensão é necessário o domínio de conceitos de Álgebra , Geometria Analítica , Funções e Trigonometria . Se o leitor está pensando em realizar um curso na área de exatas, pode ser relevante aos seus estudos, realizar uma Avaliação Diagnóstica, para analisar seus conhecimentos nestas quatro áreas. Em seus livros James Stewart, costuma disponibilizar, logo de inicio, uma avaliação deste tipo. Que tal realizar esta avaliação? Lembre-se que é sem
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Questão 25 – Prova do Estado – (OFA) 2.012 – Professor de Educação Básica I

Um número maior que 2/5 e menor que 7/8 é

(A)  0,3.
(B)  0,7.
(C)  2,4.
(D)  4,6.
(E)  8,1.

Solução: (B)

Como as expostas estão na forma decimal vamos transformar as frações em números decimais, assim o quociente de 2 por 5 é 0,4 e o quociente de 7 por 8 é 0,875.

Logo nossa resposta deve ser maior de 0,4 e menor que 0,875. Observe que a solução deve ser menor do que 1 isto elimina as alternativas (C), (D) e (E), como 0,3 é menor que 0,4 eliminamos a alternativa (A). Portanto nossa resposta é a alternativa (B) 0,7.

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