Blog Mania de Matemática

Nesta divertida versão das tradicionais Palavras Cruzadas utiliza-se os resultados de operações matemáticas no lugar de palavras.















Resolva as expressões e coloque a prova as suas habilidades aritméticas e matemáticas.


Fonte:
GRARCIA, Joan Carles. ESQUERDO, Susanna. Para mantenerse en forma. Juegos de Mente: Cálculo - volume 2. Imaginarte Juegos / RBA Coleccionables: Barcelona (Espanha).. 2007. EDITEC: Espanha.


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Não se esqueça que a matemática está em todo lugar! Aprecie!

Você pode encontrar todos os 14 animais neste ilusão de óptica?


Para lhe ajudar na imagem temos: 01 homem 01 mulher 01 tigre 01 cobra naja 01 elefante 01 coelho 01 lobo 01 cabra 02 peixes 04 pássaros
Solução

Azul Escuro = 4 pássarosAzul Ciano = tigre Magenta = 2 peixes Vermelho = lobo Amarelo = coelho Laranja = cabra Roxo = cobra naja
O lado direito da imagem é composta por uma cabeça de elefante. 
O lado esquerdo da imagem é composta de um ser humano de duas cabeças: do lado esquerdo, uma mulher e do lado direito, um homem.
Será que você conseguiu encontrar todos?
Fonte: https://misscm.com/2015/07/17/how-many-animals-can-you-find-in-this-optical-illusion/

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Não se esqueça que a matemática está em todo lugar! Aprecie!

Este é uma sugestão de puzzles para você pode fazer para dar de presente para sua namorada (ou seu namorado) nerd ou que gosta de resolver este tipo de quebra-cabeça.
O objetivo é retirar o coração vermelho sem cortar o cordão ou desfazer os nós.
A construção é bem simples e você vai precisar de:
01 - madeira de 80 x 80 x 5 mm, para o coração da base; 01 – madeira de 50 x 50 x 5 mm, para o coração vermelho; 02 – missangas grandes o suficiente para não passarem pelo furo; 01 – cordão de diâmetro 2 mm com o comprimento de 40 cm.
Na Figura 1 apresento as dimensões. A base do coração é um quadrado.



Eu utilizei alguns retalhos de madeira de assoalho que encontrei na caçamba de entulho de uma construção, mas você pode utilizar papel panamá grosso ou sua criatividade na reciclagem de materiais.
O que vale é mostrar a sua amada (o) que separou um tempo para fazer algo para lhe dar de presente.
Outra opção é utiliza-lo como um porta anel: você compra um anel ou aliança e coloca no puzzle e sua companhei…

Gosta de matemática? E de quebra-cabeças?  David Radcliffe reuniu os dois em um jogo simples, mas desafiador chamado BOJAGI.
E o melhor disponibilizou para jogar on-line em Bojagi (http://bojagi-gotmath.rhcloud.com/).
A apresentação do Bojagi é bem simples: uma grade de pontos com alguns números nela. O objetivo é desenhar um retângulo ao redor de cada número da seguinte forma:
(1) o número representa cada área do retângulo que a contém;
(2) os retângulos não se sobrepõem, e;
(3) os retângulos devem preencher toda a grade.
Na Figura 1 está o primeiro quebra-cabeça que aparece quando você clica no link do jogo.



Recomendo que tente resolve-lo, mas vou deixar a solução no final!

O Bojagi é um jogo que pode ser utilizado pelo professor não apenas para trabalhar conceitos de áreas de retângulos.
Para ser bom em resolver o quebra-cabeça é necessário um bom conhecimento de multiplicação, pois você deve dominar a forma com se pode fatorar um número, por exemplo, 30 pode ser fatorado por 1 x 30, 2 x 15…

Competir é algo que sempre motiva os alunos (maiorias das vezes os meninos são bem mais competitivos que as meninas, mas este fato vem mudando ao longo dos anos) e não é a toa que uma aula de Educação Física ativa muito mais o aluno do que uma aula de Matemática.
Se jogo físico pode motivar o aluno, então um jogo eletrônico usando a internet pode ter o mesmo efeito, com a adicional oportunidade de o aluno mostrar seus feitos e vitórias em alguma rede social.
Para utilizar os jogos eletrônico em sua aula de matemática o professor deve primeiramente gostar de jogar ... não tem como falar que algo é bom se não gostar e sem segundo lugar deve conhecer muito bem o jogo.
Faça uma pesquisa antes de quais tipos de jogos os seus alunos gostam, quais os horários que costumam jogar, etc. Com estes dados realize uma pesquisa exploratória nos jogos citados pelos alunos, jogando alguns (ou todos) visando obter alguma ideia de como utiliza-lo no conteúdo matemático estudado em sala.
Nota: se realizar es…