Técnica de Sobrevivência: Cálculo I

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Atualmente as redes sociais, por meio de meme, difundem a dificuldade clássica para a maioria dos estudantes que iniciam um curso superior na área de exatas. A dificuldade está em passar na disciplina de Cálculo, mais precisamente não Cálculo I, base de todo curso de exatas. O conceito de Cálculo na matemática é muito diferente aquele atribuído por uma pessoa no seu cotidiano. Trata-se de ferramenta matemática que permite estudar diversos fenômenos e eventos que ocorrem em determinadas situações. Para seu estudo e compreensão é necessário o domínio de conceitos de Álgebra , Geometria Analítica , Funções e Trigonometria . Se o leitor está pensando em realizar um curso na área de exatas, pode ser relevante aos seus estudos, realizar uma Avaliação Diagnóstica, para analisar seus conhecimentos nestas quatro áreas. Em seus livros James Stewart, costuma disponibilizar, logo de inicio, uma avaliação deste tipo. Que tal realizar esta avaliação? Lembre-se que é sem...

Questão 35 e 36 – Vestibulinho ETEC – 2° Semestre de 2.014

Considere as informações para responder às questões de números 35 e 36.

Com determinados tipos de azulejos é possível criar elementos decorativos para os ambientes. A figura 1 apresenta um azulejo quadrangular de dimensões 15 cm x 15 cm, que pode ser usado para esse fim.


***

Questão 35

Utilizando azulejos iguais ao da figura 1, um designer de interiores criou uma faixa retangular decorativa em cuja  composição inicial, apresentada na figura 2, observa-se que há um padrão de formação.


Na figura 2, considerando-se que o azulejo mais à esquerda é o primeiro da faixa decorativa e que o critério de disposição dos azulejos, observado no padrão, foi mantido; então os azulejos que ocupam a 15ª e a 16ª posição na faixa foram dispostos, respectivamente, da seguinte forma

(A)
 
(B)
 
(C)
 
(D)
 
(E)
 

Solução: (B)

Questão de Matemática envolvendo conceitos de congruência com números inteiros.

Observe que temos três figuras diferentes e a partir da quarta figura a sequência reinicia. Aplicando os conceitos de congruência (aritmética modular), temos que:

Para o 15º azulejo:

15 ≡ 0 (mod 3)

Logo o 15º azulejo é igual ao 3º azulejo.

Para o 16º azulejo:

16 ≡ 1 (mod 3)

Logo o 16º azulejo é igual ao 1º azulejo.

Para aqueles que não conhecem a congruência, ou aritmética modular  apresentamos uma breve introdução sobre as ideias que envolvem estes conceitos, relacionados com esta questão.

Podemos observar que os azulejos se repetem a cada três azulejos e essa periodicidade faz que azulejos formem uma progressão aritmética de razão igual a 3, ou seja, aumentem de três em três.

Note que cada azulejos pode ser representado por meio dos múltiplos de três. O 3º azulejo corresponde aos múltiplos de três, ou seja, os azulejos cujas posições divididas por três deixam resto 0.  O 2º azulejo corresponde aos azulejos cujas posições divididas por três deixam resto 2. O 1º azulejo corresponde aos azulejos cujas posições divididas por três deixam resto 1.


Para determinar a qual azulejo, dentre os três primeiros, corresponde ao 15º e ao 16º azulejo, basta realizar a divisão de 15 por 3 e 16 por 3, analisando o resto, que neste caso é 0 para 15 e 1 para 16, logo o 15º azulejo é igual ao 3º azulejo e o 16º azulejo é igual ao 1º azulejo.

Infelizmente conceitos de congruência não são abordados da forma como deveriam no currículo.

Você pode verificar esta resposta na Figura 1.

Figura 1: Considerando o 1º o ladrilho mais a esquerda. 

***

Questão 36

Outro técnico em design de interiores pretende criar um painel decorativo retangular de 1,5 m x 2,4 m, conforme a figura 3, utilizando para isso azulejos iguais ao da figura 1.


Para atingir esse objetivo, o número mínimo de azulejos que precisará adquirir para revestir completamente o painel, colocando  os azulejos lado a lado, será

(A) 160.
(B) 120.
(C) 100.
(D) 80.
(E) 60.

Despreze o espaço entre os azulejos (juntas).

Solução: (A)

Questão de Matemática envolvendo conceitos de Geometria Plana.

O painel decorativo retangular de 1,5 m x 2,4 m, como os azulejo tem medida em centímetros vamos converter 1,5 m e 2,4m para centímetros, bastando para isto multiplicar as medidas por 100.

O painel decorativo tem 150 cm x 240 cm. Dividindo o lado do painel de 150 cm de 15 em 15 cm determinamos quantos azulejos podem ser colocados neste lado:

150 cm / 15 cm = 10 azulejos

Dividindo o lado do painel de 240 cm de 15 em 15 cm determinamos quantos azulejos podem ser colocados neste lado:

240 cm / 15 cm = 16 azulejos

Então este painel decorativo pode ser preenchido com 10 linhas e 16 colunas de azulejos. Logo a quantidade total de azulejos é o produto de 10 por 16 ou seja 160 azulejos.

Comentários

Mariana disse…
Ola, tenho uma dúvida referente a questão 36! Gostaria de saber porque para saber a quantidade de azulejos eu tenho que pegar o valor dos lados e dividi-los por 15cm? Desde já, grata
Mariana disse…
desculpe-me, já entendi o porque haha
Olá Mariana, se aparece outra dúvida é só entrar em contato!
Unknown disse…
Eu não entendi o pq de dividir por 15.
Olá Layana, tem que dividir por 15 porque cada azulejo tem a medida de 15x15 cm, então você saber quantos azulejos cabem no painel é necessário dividir a largura e a altura por 15 ... pense como você faria para contar as e cada vez ou multiplicar quantos quadradinhos tem em cada linha pelos quadradinhos que tem cada coluna. Sds
eletrovitor disse…
Na 35 vc diz que a resposta é o 1 e o 3 azulejo , mas a resposta é letra D corresponde ao 2 e 3 azulejo.
eletrovitor disse…
Na 35 vc diz que a resposta é o 1 e o 3 azulejo , mas a resposta é letra D corresponde ao 2 e 3 azulejo.
Verdade Eletrovitor, a resposta correta é a alternativa (B) vou arrumar. Grato pela ajuda!

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