Técnica de Sobrevivência: Cálculo I

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Atualmente as redes sociais, por meio de meme, difundem a dificuldade clássica para a maioria dos estudantes que iniciam um curso superior na área de exatas. A dificuldade está em passar na disciplina de Cálculo, mais precisamente não Cálculo I, base de todo curso de exatas. O conceito de Cálculo na matemática é muito diferente aquele atribuído por uma pessoa no seu cotidiano. Trata-se de ferramenta matemática que permite estudar diversos fenômenos e eventos que ocorrem em determinadas situações. Para seu estudo e compreensão é necessário o domínio de conceitos de Álgebra , Geometria Analítica , Funções e Trigonometria . Se o leitor está pensando em realizar um curso na área de exatas, pode ser relevante aos seus estudos, realizar uma Avaliação Diagnóstica, para analisar seus conhecimentos nestas quatro áreas. Em seus livros James Stewart, costuma disponibilizar, logo de inicio, uma avaliação deste tipo. Que tal realizar esta avaliação? Lembre-se que é sem...

Questão 60 – Prova do Estado – (OFA) 2.011


A professora de uma sala de aula de 8º ano resolveu fazer um levantamento das alturas de seus 35 alunos para compará-las com sua média aritmética. Percebeu que todos os números encontrados pertencem ao conjunto dos números

(A) inteiros, mas não ao conjunto dos números naturais.
(B) racionais não negativos.
(C) reais não positivos.
(D) racionais não positivos.
(E) complexos, mas não ao conjunto dos números reais.

Solução: (B)

Para medir altura dos alunos é bem provável que a professora utilizou uma fita métrica. Como se trata de medida de alturas os valores são sempre positivos.
Medidas de altura de pessoas é dado por meio  de valores inteiros e frações, logo estas alturas pertencem ao conjunto dos racionais não negativos.

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