Técnica de Sobrevivência: Cálculo I

Imagem
Atualmente as redes sociais, por meio de meme, difundem a dificuldade clássica para a maioria dos estudantes que iniciam um curso superior na área de exatas. A dificuldade está em passar na disciplina de Cálculo, mais precisamente não Cálculo I, base de todo curso de exatas. O conceito de Cálculo na matemática é muito diferente aquele atribuído por uma pessoa no seu cotidiano. Trata-se de ferramenta matemática que permite estudar diversos fenômenos e eventos que ocorrem em determinadas situações. Para seu estudo e compreensão é necessário o domínio de conceitos de Álgebra , Geometria Analítica , Funções e Trigonometria . Se o leitor está pensando em realizar um curso na área de exatas, pode ser relevante aos seus estudos, realizar uma Avaliação Diagnóstica, para analisar seus conhecimentos nestas quatro áreas. Em seus livros James Stewart, costuma disponibilizar, logo de inicio, uma avaliação deste tipo. Que tal realizar esta avaliação? Lembre-se que é sem...

Matemática & Desempenho

Apesar de não gostar de usar um vocabulário chulo e carregado de gírias, não posso deixar de notar que certas expressões fazem sentido quando aplicamos um pouco de matemática.


Já pensou naquelas pessoas que dizem que estão dando mais que 100% delas mesmas?

Todos nós já estivemos em reuniões em que alguém quer mais que 100%, certo?

Que tal então chegar a 200%???

Aqui vai uma pequena matemática que pode ser útil:

Considere o nosso alfabeto: A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z.

Consideremos que cada letra tenha um valor representado por sua posição no alfabeto: A = 1, B = 2, C = 3, D = 4, ... , Y = 25, Z = 26.

Então realize a somas dos valores das letras em cada uma das seguintes palavras, e considere esta soma como sendo uma porcentagem:

S A B E D O R I A = 19+1+2+5+4+15+18+9+1 = 74%

T R A B A L H A R = 20+18+1+2+1+11+8+1+18 = 80%

A T I T U D E S = 1+20+9+20+21+4+5+19 = 99%

F A Z E R P O R R A N E N H U M A = 6+1+26+5+18+16+15+18+18+1+14+5+14+8+21+13+1= 200%

Podemos chegar na seguinte conclusão:

A SABEDORIA vai te dar 74%, enquanto TRABALHAR vai melhorar um pouco o seu aproveitamento.

Já as ATITUDES vão levá-lo bem próximo à perfeição, mas, “FAZER PORRA NENHUMA” vai levá-lo ao dobro do máximo de sua capacidade.

Não é por acaso, que quem não faz “porra nenhuma” é mais valorizado e vira chefe ou político.




***
Educadores Multiplicadores

Professor compartilhe sua criatividade!
***

Compartilhe esta ideia de divulgar a Matemática!




Comentários

Latex Editor (Equações Matemáticas)

Postagens mais visitadas deste blog

Adição ou Subtração de 2 Frações: o Método da Borboleta

Sistema de Equações Ilustradas

Cruzadas Matemáticas

Seguidores